朗读音频来自莞城建设小学

书名：外公的宝马

责任者：谈凤霞 著，姬炤华、姜鸥洋 绘

出版社：河海大学出版社

出版时间：2025年

索书号：I287.8/11383/2

馆藏地点：少儿馆自助图书馆A区、亲子乐园

适合年龄：3-6岁亲子共读

内容提要：以自行车串联起一家三代人的童年：涉及外公在贫困年代当放牛娃的童年、妈妈在乡村当野丫头的童年以及小女孩“我”城市里的童年。外公吃苦耐劳、教子有方，他把勤劳、善良、坚毅等优秀品质润物细无声地传递给下一代。外公的去世让家人倍感伤痛，而铭记外公的教导去认真地生活是对他最好的怀念。

书名：补呀补

责任者：谈凤霞 著，姬炤华、李真子 绘

索书号：I287.8/11383/1

适合年龄：3-6岁亲子共读

内容提要：展现家中几代人所擅长或开始学习的各种修补技艺，如缝纫修补、绣花修补、锅碗修补、家具修补、房屋修补、书籍修补等林林总总的具体日常，引申向生态修补、友谊修补、感情修补、心灵修补等相对抽象的事物。将勤俭持家的传统家风和精良的民间传统手艺相结合，融入温暖人心的家庭情感和发人深省的思想启示，使故事有血有肉也有风骨。

1、场所：尽量选择封闭性好的小房间；

2、设备：手机即可，录音时嘴和手机距离在25-45cm左右，尽量静止放置；

3、朗读：建议在录音前先读熟材料，在朗读时根据内容适当的加入个人的思考（如感情、语调等）；如果朗读材料时需要翻页，建议读完了一页，翻好了再读。

手机录制的音频即可，一个故事一个音频。

适当编辑（如剪掉读错的部分、翻书声、咳嗽声、提示声等）及适当配乐（音乐音量不宜过大以衬托朗读声为宜）。

1、准备好以下文件：

（1）稿件音频

（2）儿童照片

（3）朗读者资料文档

（4）图书封面及4张内页图片

2、提交方法

请将（1）-（4）文件，以“e口童声+姓名+联系电话”为邮件名发送至dglibst@126.com